Разделы Спорт в школе и здоровье детей. Программа рассчитана на 33 часа в год 1ые классы и 34 часа 24 классы, с проведением занятий 1 раз в. Спорт и здоровый образ жизни. Учебная программа факультативных занятий для IIV классов учреждений общего среднего. Праграма факультаты Министерство образования предлагает с 1 октября 2012 года ввести в. Факультативные занятия Час здоровья и спорта, как правило. МЕРОПРИЯТИЕ УРОК ФУТБОЛА ЧАС ФУТБОЛА В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ middot Акробатика для. Конспект урока по физической культуре Спортивные игры БАСКЕТБОЛ. Физическая культура и здоровье 1 класс. ИГРАЕМ В ФУТБОЛ Программа факультативных занятий для учащихся V XI. О факультативе Час здоровья и спорта. Об организации и учте. По организации факультативных занятий спортивной направленности. Обучающие программы по лгкой атлетике для 19 классов. Программа кружка по ОФП для 5 9 классов. Рабочая программа кружка Общая физическая подготовка  для 5 9 классов. Направленность спортивно оздоровительная. Срок реализации три года. Составитель Ивонина Г. Ф. Основной формой работы на кружке ОФП является групповое учебно тренировочное занятие по расписанию. Общее количество часов 6. Возрастной состав обучающихся 1. Программа кружка общей физической подготовки составлена на основе материала, который дети изучают на уроках физической культуры в общеобразовательной школе, дополняя его с учтом интересов детей в зависимости от возраста, пола, времени года и местных особенностей к тем видам спорта, которые пользуются популярностью в повседневной жизни. Спортивные сооружения для занятий кружка следующие спортивная площадка, для занятий лгкой атлетикой, футбольное поле, спортивный зал для занятий в ненастную погоду. Необходимые подсобные помещения классы для теоретических занятий, комната для хранения спортивного инвентаря. DSCF6733.JPG' alt='Программа Факультатива Час Спорта И Здоровья В 1 Классе' title='Программа Факультатива Час Спорта И Здоровья В 1 Классе' />Программа составлена из отдельных самостоятельных разделов двигательной деятельности, отличной друг от друга по характеру и объму. При планировании занятий учитываются индивидуальные особенности кружковцев. Руководитель кружка систематически оценивает реакцию учащихся на предлагаемую нагрузку, следит за самочувствием кружковцев, во время замечает признаки утомления и предупреждает перенапряжение, а также в ходе занятий сформируются у учащихся необходимые умения и навыки по отношению к спортивной одежде, обуви, режиму дня и питанию юного спортсмена, по технике безопасности и самоконтролю за состоянием здоровья. Для каждой возрастной группы занимающихся программой предусматриваются теоретические, практические занятия, выполнение контрольных нормативов, участие в соревнованиях. Основные задачи теоретических занятий дать необходимые знания о самоконтроле, о гигиене, о технике безопасности, о первой медицинской помощи при травмах, о правилах и организации проведения соревнований, об инвентаре, о правилах поведения на спортивных сооружениях. При подборе средств и методов практических занятий руководитель имеет в виду, что каждое занятие должно быть интересным и увлекательным, поэтому использует для этой цели комплексные занятия, в содержание включаются упражнения из разных видов спорта лгкая атлетика, гимнастика, спортивные игры или подвижные игры и т. Упражнения подбираются в соответствии с учебными, воспитательными и оздоровительными целями занятия. Каждое практическое занятие должно состоять из трх частей  подготовительной, куда включаются спортивные упражнения на внимание, ходьба, бег, общеразвивающие упражнения без предметов, с предметами, в парах и т. Учебно тренировочный цикл по каждому разделу программы завершается контрольными испытаниями по теории и практике пройденного материала. Контрольные нормативы составляются руководителем кружка на основе требований уровня физической подготовленности учащихся. Спортивные соревнования в кружке следует проводить систематически с приглашением родителей. Планируемые результаты обучающихся Учащиеся будут знать особенности зарождения физической культуры, историю Олимпийских игр  общие и индивидуальные основы личной гигиены,  правила использования закаливающих процедур, профилактики нарушений осанки и поддерживания достойного внешнего вида причины травматизма на занятиях физической культурой и правила его предупреждения. Пошаговая Инструкция В Работе С Программой Microsoft Office Frontpage 2003. Учащиеся будут уметь составлять и правильно выполнять комплексы утренней гимнастики и комплексы физических упражнений на развитие координации, гибкости, силы, на формирование правильной осанки  организовывать и проводить самостоятельные занятия уметь взаимодействовать с одноклассниками и сверстниками в процессе занятий физической культурой. Тематическое планирование кружка составлено в соответствии с программой А. П. Матвеева Физическая культура. Москва, Просвещение, 2. Содержание. Гимнастика. Лгкая атлетика. 96. Лыжи. 77. Настольный теннис. Волейбол. 11. 9. Футбол. Баскетбол. 13. Итого 6. Календарно тематическое планирование. Наименование темы. Дата. 1. Строевые упражнения. Выполнение гимнастических упражнений. Контрольные испытания, соревнования по гимнастике. Медленный бег. 13. Техника безопасности. Сочетание лыжных ходов. Сочетание лыжных ходов. Сочетание лыжных ходов. Основные элементы тактики лыжных гонок. Основные элементы тактики лыжных гонок. Лыжная гонка 3 5 км. Лыжная гонка 3 5 км. Настольный теннис. Чередование примов игры по заданным квадратам. Перемещение из стойки. Судейская практика. Контрольные игры. Судейская практика. Удары на точность, силу, дальность. Судейская практика. Групповые и командные действия. Судейская практика. Соревнования  по футболу. Правила игры. 57. Передача мяча двумя руками от груди и ловля мяча двумя руками на месте и в движении. Инструкторская практика. Участие в соревнованиях      Литература. Былеева Л. В. Подвижные игры. Портных Ю. И. Спортивные игры. Программа Матвеева А. Открыт ресурсный центр по предмету. ПОСТАНОВЛЕНИЯДекрет. Перечень извлечения средств обучения, учебного оборудования для общеобразовательных учреждений. О ежегодном проведении смотров уровня физической подготовленности юношей допризывного и призывного возраста. Об определении перечня заболеваний, которые являются основанием для освобождения учащихся от выпускных экзаменов за период обучения на уровнях общего базового и общего среднего образования. Об утверждении правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования и признании утратившими силу некоторых постановлений министерства образования Республики Беларусь. Образовательный стандарт общего среднего образования. Образовательный стандарт учебного предмета Физическая культура и здоровья 1 1. Примерное календарно тематическое планирование 5 1. Концепция учебного предмета Физическая культура и здоровьеПрограмма курса для учащихся 1. Основы олимпийских знанийПрограмма непрерывного воспитания детей и учащейся молоджи в Республике Беларусь на 2. Программа развития общего среднего образования в Республики Беларусь на 2. Учебная программа для учреждений общего среднего образования с русским белорусским языком обучения Физическая культура и здоровье. Учебная программа для СМГ общеобразовательных учреждений с русским белорусским языком обученияФизическая культура и здоровье 1 1. ИНСТРУКТИВНЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ ПИСЬМА, ИНСТРУКЦИИИнструктивные требования для учащихся учебных заведений Республики Беларусь по технике безопасности при проведении занятий по физической культуре и спорта. О действенных мерах по профилактике курения в учреждениях образования. О порядке допуска к педагогической деятельности в сфере физической культуры и спорта и порядке прохождения специальной подготовки для допуска к занятию педагогической деятельности в сфере физической культуры и спорта. О порядке проведения аттестации педагогических работников системы образования кроме педагогических работников из числа профессорско преподавательского состава учреждений высшего образованияО расследовании и учете несчастных случаев с обучающимися и воспитанниками. О совершенствовании физкультурно оздоровительной и спортивно массовой работы с учащимися и студентами. О факультативе Час здоровья и спортаОб организации и учте внеклассной физкультурно оздоровительной работы с учащимися в лицеях, гимназиях, общеобразовательных школах, школах интернатах и детских домах всех типов и наименований, классах школ детских садов. Об организации работы учреждений общего среднего образования по осуществлению контроля и оценки результатов учебной деятельности учащихся в период безотметочного обучения на I ступени общего среднего образования. Об организации участия обучающихся учреждений образования в туристских походах и экскурсиях. Об организации физического воспитания учащихся учреждений общего среднего образования. Оценка результатов учебной деятельности учащихся по учебному предмету Физическая культура и здоровьеПо организации и проведению туристских походов и экскурсий с учащимися. По проведению паспортизации и единовременного учта физкультурно спортивных сооружений. Правила безопасности занятий по физической культуре и спорту в учебных заведениях Республики Беларусь общеобразовательные школы, гимназии, лицеи, колледжи, ПТУ, ССУЗПрофилактика нарушений опорно двигательного аппарата и остроты зрения у учащихся в учреждениях, обеспечивающих получение общего среднего образования МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ1. Внутришкольный контроль за физическим воспитанием учащихся. Готовность спортивной базы учреждений образования к новому учебному году. Здоровьесбережение учащихся в учреждениях, обеспечивающих получение общего среднего образования комплексный подходПо организации интегрированного обучения и воспитания учащихся с особенностями психофизического развития в общеобразовательных учреждениях. По организации факультативных занятий спортивной направленности. Нормы оценки результатов учебной деятельности учащихся общеобразовательных учреждений по учебному предмету Физическая культура и здоровьеО порядке организации и проведения физкультурно оздоровительных мероприятий в режиме учебного дня. Об изучении вопросов готовности физкультурно спортивных сооружений учреждений образования, специализированных учебно спортивных учреждений, их обеспеченности физкультурным и спортивным инвентарем и оборудованием. Организация внутришкольной круглогодичной спартакиады учащихся. Организация физкультурно оздоровительной и спортивно массовой работы в оздоровительных лагерях. Организация спортивно массовых и физкультурно оздоровительных мероприятий с учащимися. Организация дней здоровья, спорта и туризма в учреждениях образования. Организация физкультурно оздоровительной работы в учреждениях образования в шестой день школьной недели. Организация и проведение рейда проверки готовности физкультурно спортивных сооружений учреждений образования, их обеспеченности спортивным инвентарем и оборудованием к началу нового учебного года. Оценка результатов учебной деятельности учащихся по учебному предмету Физическая культура и здоровьеСистемы проведения соревнований с учащимися в учреждениях образования. Комплексное физкультурно спортивное мероприятие Урок футбола Час футбола в учреждениях образования Сан. Пи. НГигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима в оздоровительных лагерях. Гигиенический контроль за организацией двигательного режима школьников. Гигиенические требования к устройству и эксплуатации спортивных сооружений. Гигиенические требования к организации обучения детей 6 летнего возраста. Медико гигиеническое сопровождение современных образовательных технологий в условиях модернизации системы образования Республики Беларусь. Санитарные нормы и правила Требования для учреждений общего среднего образования В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫМЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ОСНОВНЫМ РАЗДЕЛАМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ЗДОРОВЬЕ 0. Понятие ЗОЖ. ОБЩИЕ ЗНАНИЯ Генезис становления современного целеполагания по ФК в системе образования. Дифференцированный подход в зависимости от типов телосложения девочек подростков. Материалы к уроку по физической культуре и здоровью Зямля бацькоу мая зямляПовышение эффективности физкультурного образования. Подготовка, проведение, анализ урока. Средо ориентированный подход в ФВ. ОЛИМПИЙСКИЕ ЗНАНИЯБелорусские спортсмены в Олимпийских играх. Из истории олимпийского движения в Беларуси. Олимпийские игры античности. Олимпийские игры Древней Греции. Олимпийские игры современности. Олимпийские церемонии. Программа Основы олимпийских знаний. Проект Олимпишка. ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЗАНЯТИЙКурс ОБЖ как средство формирования у младших школьников опыта безопасного поведения в окружающей среде. Подготовка школьников на уроках ФК к поведению в экстремальных условиях. Правила безопасного поведения. Программа факультативных занятий Экстремальные ситуации и правила поведения при их возникновении для уч ся 9 классов ОУ. САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИ, САМОКОНТРОЛЬВзаимодействие учителя и учащихся в процессе организации самостоятельной работы на уроках ФК. Воспитание творческой активности и самостоятельности учащихся. Индивидуальный подход к оценке состояния здоровья. Образцы заданий для проверки достижения требований к уровню подготовки выпускников основной школы. Тестовая технология для определения уровня усвоения теоретико методических знаний по ФК. Формирование потребностно мотивационной сферы ФК учащихся. Методические материалы Физическая культура. Экзамен по выбору. Обучение легкоатлетическим упражнениям на уроках ФК в школе. Лгкоатлетическая разминка. Методика обучения технике прыжка в высоту с разбега. Обучающие программы по лгкой атлетике для 1 9 классов. Обучение технике прыжка в высоту способом фосбери флоп. Прыжки в длину способом согнув ноги. Совершенствование техники бега на скорость. К экзамену по лыжной подготовке. Путешествие на лыжах.