Художественная Литература В Доу Презентация' title='Художественная Литература В Доу Презентация' />Презентация по теме Из опыта работы Приобщение к художественной литературе. Москва, Кремль 1. А.И.Орехова Задачи На Готовых Чертежах Решебник далее. Провести в 2. 01. Российской Федерации Год литературы. Правительству Российской Федерации а образовать организационный комитет по проведению в Российской Федерации Года литературы и утвердить его состав б обеспечить разработку и утверждение плана основных мероприятий по проведению в Российской Федерации Года литературы. Художественная Литература В Доу Презентация' title='Художественная Литература В Доу Презентация' />Рекомендовать органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации осуществлять необходимые мероприятия в рамках проводимого в Российской Федерации Года литературы. Настоящий Указ вступает в силу со дня его подписания. Слайд 5. Надо помнить, что дошкольное детство самый ценный период в жизни ребенка, он играет огромную роль в формировании того, каким станет человек. Заложенные в дошкольном детстве образовательные, мировоззренческие, нравственные, культурные приоритеты определяют жизненный путь поколений, воздействуют на развитие и состояние всей цивилизации. Особое внимание следует уделить становлению внутреннего мира ребенка. Неоценимую помощь в этом оказывает общение с книгой. Встреча с книгой, что с другом, Для всех это праздник, А для детской души Это нить Ариадны, Что ведет их от сказок, Былин и преданий, В мир жизни реальной, В мир науки и знаний. Значение художественной литературы в воспитании детей. Радин АКТУАЛЬНОСТЬСлайд 6. НОВИЗНА в работе по приобщению дошкольников к художественной литературе заключается в оригинальном построении занятий, основанных на игровой мотивации, удачно подобранных необычных примов и методов организация рассуждения в слух о прочитанном графическое и словесное рисование, при е организации предлагаются детям различные задания подбери картинку к тексту, сравни иллюстрации разных художников к данному литературному произведению. НОВИЗНАСлайд 7. Образовательные формировать самостоятельность детей в художественно речевой и театрально игровой деятельности формировать первоначальные представления об особенностях художественной литературы о жанрах проза, поэзия об их специфических особенностях о композиции о простейших элементах образности в языке выработать правильное отношение к книге и чтению Развивающие развивать навык совместного слушания, умение организованно отвечать на вопросы и спрашивать о прочитанном, внимательно рассматривать иллюстрации, соотносить их со знакомым текстом развивать способность к целостному восприятию произведений разных жанров, обеспечить усвоение содержания произведений и эмоциональную отзывчивость на него развивать поэтический слух. ЗАДАЧИ Слайд 8. Воспитательные воспитывать у детей избирательное отношение к художественным произведениям, умение ориентироваться в мире книг воспитывать интерес к художественной литературе, воспитывать литературно художественный вкус, способность понимать и чувствовать настроение произведения улавливать музыкальность, звучность, ритмичность красоту и поэтичность рассказов, сказок, стихов воспитывать навыки аккуратного обращения с книгой. Слайд 9. КНИЖНЫЙ УГОЛОКСлайд 1. Презентация на тему ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА В ДОУ. Основные цели и задачи Воспитание интереса и любви к чтению развитие. В этом разделе собраны презентации и клипы, которые педагоги могут использовать на занятиях в детском саду. Легкая и интересная подача материала на. Художественная литература. Все о сказках Викторина по русским. Чтение художественной литературы Содержание образовательной области. РАССМАТРИВАНИЕ КНИГ С ДЕТЬМИСлайд 1. ТЕАТРАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПАЛЬЧИКОВЫЙ КУКОЛЬНЫЙСлайд 1. ЭКСКУРСИЯ в БИБЛИОТЕКУ школаСлайд 1. ЭКСКУРСИЯ в БИБЛИОТЕКУ МКУ ПБСлайд 1. ЗАКЛАДКА КНИГЕСлайд 1. ЛИТЕРАТУРНАЯ ГОСТИННАЯ Т. А. Демурчева. Слайд 1. ЛИТЕРАТУРНАЯ ГОСТИННАЯ Е. Букурова. Слайд 1. Поверхностный интерес родителей к ознакомлению детей с художественной литературой. Не достаточное внимание уделяется чтению художественной литературы родителями детям, замена книги на мультфильмы и компьютер, вс это приводит к серьзной проблеме у детей падает интерес книге, плохо развивается речь, познавательная активность. Полагаю, что партнрское сотрудничество дошкольного учреждения и семьи поможет приобщить дошкольников к книге и процессу. Поэтому мы решили углубить работу в этом направлении. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИСлайд 1. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИСлайд 1. ХОТИТЕ, ЧТОБЫ ВАШ РЕБЕНОК МНОГО И С УДОВОЛЬСТВИЕМ ЧИТАЛ ТОГДА ПОПРОБУЙТЕ Советы заботливым родителям Хотите, чтобы ваш ребнок много и с удовольствием читал Регулярно читать малышу вслух считалки, детские стишки с часто повторяющимися фразами, книжки с яркими иллюстрациями Использовать каждую свободную минутку для общения разговаривать с малышом, отвечать на его вопросы о книгах и обо всем остальном Читать книги, интересные ребенку про животных, игрушки, динозавров, сказки, приключения Разрешать ребенку свободно пользоваться карандашами, красками, пластилином Записывать истории, которые Ваш малыш будет рассказывать, сочинять их вместе с ним, делать маленькие книжки, авторами которых будете Вы и Ваш ребенок Устраивать своему ребенку походы в цирк, театр, зоопарк и т. Обязательно обменивайтесь с ним своими впечатлениями Создать в семье доброжелательную обстановку ко всем творческим начинаниям Вашего ребенка Всегда иметь дома достаточно. Отвечая на вопросы малыша, делайте ссылку на прочитанное, чтобы показать ему, что книга источник знаний Познакомьте малыша с библиотекой задолго до школы Берите его время от времени с собой в библиотеку, чтобы он видел огромное количество книг, мог брать их с полки и рассматривать, выбрать несколько книг домой Сделайте чтение приятным времяпрепровождением Дарите ребенку книги. ЖЕЛАЕМ УДАЧИ У родителей повысится компетентность в вопросах воспитания грамотного читателя сформируется интерес возрождения традиций семейного чтения. У педагогов повысится компетентность в вопросах освоения технологии проектирования расширятся партнерские отношения с семьями воспитанников ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ Слайд 2.